Inovação e Criatividade

Hoje li um artigo que me fez repensar os conceitos de inovação e criatividade.

Engraçado como somente as áreas de pesquisa, desenvolvimento e criação das instituições devem se preocupar em inovar quando tudo está "calmo", tranquilo. Mas aí vem a crise e todo mundo fica desesperado.

Nesse momento a cobrança é geral: "agora temos que inovar, fazer algo diferente pra sairmos do buraco". O problema é que as primeiras ações não são nada inovadoras. Cortes de custos pra tudo que é lado, até o cafézinho fica ameaçado nessas horas.

Atitudes que todos tomam achando que estão resolvendo os problemas. Não estou dizendo que reduzir custos seja errado, mas a maneira como se tem feito por aí é que deixa as empresas e as pessoas iguais a todo mundo: "de custos cortados", como diz Mário Persona.

Tudo bem, esse papo de cortar ou reduzir custos é meio estressante. Vamos ao que interessa: criatividade e inovação. Afinal, como inovar, ser criativo? É um dom, um talento nato que só alguns poucos felizardos possuem? E os demais, estão fadados ao fracasso?

Eu acredito que não. Creio que todos somos dotados da naturalidade que propicia a criatividade e, por consequência, a inovação. Percebi isso quando comecei a perceber o comportamento das crianças. Isso mesmo, das crianças! Observe, você também, como as crianças lidam com as diversas situações em que são colocadas pela primeira vez.

Quer um exemplo do que estou afirmando? Observe como uma criança usa um brinquedo com o qual nunca teve contato ou, se teve, teve por poucas vezes. Ela insiste em empurrar o bichinho de borracha no chão como se fosse um carrinho, por exemplo. Exemplos como esse não faltam.

O quero demonstrar é que as criancinhas ainda não estão "condicionadas" a brincar do jeito certo com aquele tipo de brinquedo (pelo menos, para o jeito que este foi pensado pra ser).

É possível aprender com quem não sabe nada? SIM. Na verdade, REaprender. Reaprender a deixar as convenções sociais, as regras controladoras da sociedade de lado e "pensar fora da caixa". Pensar, tentar formas de fazer as coisas sem se preocupar em parecer louco.

Existem cursos, treinamentos, seminários e o que se possa imaginar para que se aprenda a inovar, a criar ambientes propícios a geração de ideias. Mas a verdade é simples, pura: faça como as criancinhas.

Assim que compreender o que estou tentando demonstrar e começar a agir dessa maneira, não pare por aí. Vá além e ajude as crianças de hoje (adultos de amanhã) a manterem-se criativas, sem as rédeas que a sociedade as submete à medida que vão crescendo e se formando; pois a função da escola é somente essa, formar e a nossa, educar.

Dessa maneira, a próxima geração não sofrerá dos mesmos males que sofremos, entre eles a falta de criatividade e inovação.

Encerro com o pensamento que tem me perseguido nos últimos dias: "Se você deseja ter algo que nunca teve, terá que fazer algo que nunca fez."

Sucesso!